分享到:
发布时间:2021-03-30 09:40
浏览次数:812
为了实现体育教育多元化、可持续发展,促进体育班学生学业提升,培养品学兼优的运动员,近日,少体校与南海实验高中多次研讨,积极探索体教结合新举措。
一是整合资源实现共管共育。秉持为学生终身发展负责的原则,市青少年体校与南海实验学校共同出台《南海实验高中、舟山市青少年体校共管共育方案》,联合办学、分工明确,学校方面为体育特长生班专门调配优秀班主任,并配齐配强文化课师资力量,确保体育特长生文化课业不掉队;体校方面在抓好日常训练的同时,随时关注运动员文化课学习情况,保持与任课老师的实时沟通,实现文化学习与体育训练双线并进。
二是清单管理强化教学成果。研究制订《南海实验高中体育班学生负面清单》,从学习行为、课堂秩序、思想品德等方面梳理负面清单内容15项,以表现优劣按A、B、C三档评分,每周统计汇总,对于评档为“C级”的运动员作出停训一周、停发训练补贴等处罚,依托清单式管理确保共管共育制度取得实效。